SOCIETE

Gestion participative : L’Afled forme 30 jeunes de Bamako

Conformément à leurs missions, les responsables de l’Association femmes, leadership et développement durable (Afled) s’étaient, en partenariat avec CECI et Socodevi, donnés rendez-vous, le mercredi 5 octobre 2022 à la Maison de la femme rive droite de Bamako, pour un atelier de formation à l’endroit de 30 jeunes sur le module « Gestion participative ».

A cet atelier d’une journée où 30 jeunes ont participé, l’objectif des responsables était d’aider les bénéficiaires à réussir dans leurs projets ; résoudre les problèmes auxquels leurs communautés font face ; contribuer à renforcer les capacités de l’association en termes de gestion participative…Selon Lalla Moulker Sall, responsable du projet « Voix et leadership des Femmes (VLF-Musoya) » à l’ONG-Afled, cet atelier se tient suite à des activités menées dans les six communes de Bamako par les responsables. « Dans le cadre du projet VLF-Musoya, on a mis en place des pépinières de jeunes dans les six (6) communes de Bamako. Ils sont composés de 15 jeunes filles et de 5 jeunes hommes. Ces derniers sont nos représentants au niveau des communes. Nous sommes en train de former ces jeunes qui sont les relais communautaires de l’ONG-Afled », a-t-elle dit. Puis d’ajouter : « On forme ces jeunes à être des acteurs dans leur carrière professionnelle. C’est dans le cadre de ce projet qu’on a pris 30 jeunes (hommes et femmes) qui sont formés dans la gestion participative, la planification et la mise en œuvre des projets ». Ces participants seront, suite à la formation, ensuite chargés de former d’autres jeunes qui se trouvent dans leur commune. Aux dires Mme Diarra Lalla M. Sall, la gestion participative sous-entend l’implication de tout un chacun dans les domaines de développement du pays. L’Afled outille ces jeunes à ne pas aller en rangs dispersés dans la mise en œuvre de leurs projets. Parce qu’il y en a qui peuvent être des futurs entrepreneurs. « On veut que la jeunesse s’implique en matière de développement. Et ce module peut servir ces jeunes dans les jours à venir », conclut la responsable. Pour le formateur Mamadou Malick Sow, ce module permet aux participants de comprendre et de diagnostiquer les besoins prioritaires d’eux-mêmes et des populations en matière de projet. Cette notion de gestion participative suppose une forte implication non seulement des décideurs, mais aussi des populations et des partenaires, indique le professeur. À ses dires, il est, de nos jours, évident que tout le monde soit associé dans n’importe quel programme ou projet de développement social, afin de réduire les inégalités. De ces participants, il est attendu qu’ils véhiculent l’information et pratiquent l’expérience acquise dans les initiatives qu’ils entreprendront, a conclu le formateur. Sur la base d’un document, les organisateurs de l’atelier annoncent que les femmes et les filles sont prioritairement outillés par eux, afin qu’elles deviennent actrices de développement durable du Mali. La particularité de l’Afled tient à la jeunesse de ses membres et de ses cibles qui ont moins de 35 ans. Afled s’attèle à ce que l’égalité de genre soit assimilée dès le jeune âge pour renforcer la place et la voix des femmes dans le domaine de leadership, de la santé sexuelle et reproductive, de l’autonomisation économique, du développement durable, de la paix et de la sécurité… En tant que participant, Lassine Keïta a remercié l’Afled pour la tenue de l’atelier. « La formation nous a vraiment permis de comprendre le module, les principes et les caractéristiques d’une gestion inclusive de projets. On peut vraiment relever les défis auxquels nous faisons face grâce aux connaissances transmises », rassure M. Keïta.

Mamadou Diarra

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